香港反修例在囚者受「去激化」教育 學者憂淪新疆再教育模式

香港的高度設防監獄中,被獄方評為思想激進人士須接受「去激化」教育,有學者憂慮小圖所示的新疆再教育營模式將臨。 © 網上圖片

2019年的反對修訂逃犯條例風波有四成年輕人被捕,不少人最後被判入獄或接受更生教育,負責監獄管理的懲教署表示,已針對涉及嚴重罪行和「思想激進」的在囚和還柙人士進行「去激化」更生項目,至今已有250人參與,形容「反應正面及良好」。不過,曾協助囚友的資深社會工作學者邵家臻表示,輔導不應用作去除「政治上的激進」,有關「洗腦」教育扭曲了輔導的性質;政治論者沈旭暉則憂慮,香港將迎來新疆「去極端化」的再教育營年代。 

根據保安局提交立法會的書面回復,懲教署在過去三年收柙的18至30歲香港永久居民人數,由2019年的一千四百多人增至去年的接近一千八百人,但當中的未成年囚犯人數則大幅上升,由2019年的54人增至去年的187人,增幅近兩倍半;因「反修例」風波而須接受法定監管的人數更由2019年的3人增至去年的89人,兩年間增幅超過28倍。根據《監管釋囚條例》,法定監管是專為教導所、更生中心、勞教中心和戒毒所的更生人士、年輕釋囚及其他釋囚而設,以確保他們繼續得到支持和指導。早前獲釋、提出「光復香港、時代革命」口號的本土派核心人物梁天琦,便在「法定監管」之列。

懲教署指,受「反修例」風波影響,不少在囚人士有激進思想及行為,署方會派員評估在囚者多項「激進思想特徵」,識別他們在「去激化」過程中的特殊更生需要,並按認識中國歷史及國民教育、心理及價值觀重整、生涯規畫及家庭關係重修等三方面為各人制訂更生項目,又會加強《基本法》和《港區國安法》教育等,以提升在囚者的國民身分認同。截至2月底,共有約250名在囚人士「自願」參與。

懲教署續稱,會針對在囚和還柙人士的極端反社會暴力思想、心理和情緒控制等問題作出「正確價值觀」的教育工作,並會邀請在囚者家人一同接受專業心理治療,修復家庭關係。

曾創辦「石牆花」以協助囚友的前泛民主派議員邵家臻向本台表示,監獄內難說自願與否,但懲教署所提及的「去激化」更生項目,既有舊瓶舊酒、舊瓶新酒,亦有新瓶新酒,例如《基本法》和國安法教育便屬後者,至於香港歷史問題則早在兩年前已開始,其中一名講者是親北京的香港教育工作者聯會的副主席鄧飛,囚友已「心中有數」。

推出有關計畫、剛於3月卸任的前署長鬍英明和特首「惟一候選人」李家超年前均曾到新疆「考察」,而「去激化」亦令人聯想新疆以教育培訓中心為名推出的「去極端化」措施,但邵家臻表示,現時難以將兩者比較,但可以肯定的是,當局的做法有違輔導宗旨,因為輔導可用於改善性格上的執拗,但不應用作去除政治思想上的激進。他預計,有關教育不會真的有效。

不時在網上頻道發表評論的台灣國立中山大學政治學研究所副教授沈旭暉則憂慮,懲教處推出「去激化教育」,港人可能要有心理準備去迎接新疆「去極端化」再教育營大時代的來臨。他在其社交平台上指出,「去激化教育」這名詞聽來非常恐怖,因為新疆「再教育營」正是以「去極端化」為目標,並於2017年通過《新疆維吾爾自治區去極端化條例》,令當局一切行動和措施可「依法」而行,這是港人值得關注的。

轉載自《法廣》